{"id":11162,"date":"2026-09-02T12:51:56","date_gmt":"2026-09-02T15:51:56","guid":{"rendered":"https:\/\/dicyt.usach.cl\/?p=11162"},"modified":"2026-09-02T13:04:13","modified_gmt":"2026-09-02T16:04:13","slug":"entre-la-familia-y-la-escuela-investigacion-usach-abordara-ejercicio-de-derechos-civiles-y-politicos-de-ninas-ninos-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dicyt.usach.cl\/index.php\/entre-la-familia-y-la-escuela-investigacion-usach-abordara-ejercicio-de-derechos-civiles-y-politicos-de-ninas-ninos-y-adolescentes\/","title":{"rendered":"Entre la familia y la escuela: investigaci\u00f3n Usach abordar\u00e1 ejercicio de derechos civiles y pol\u00edticos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"11162\" class=\"elementor elementor-11162\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c273af elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c273af\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2513cdb7\" data-id=\"2513cdb7\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-1114d416 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1114d416\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-4251ce31\" data-id=\"4251ce31\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5977688d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5977688d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>A trav\u00e9s de un estudio desarrollado en diversos territorios de Santiago, la acad\u00e9mica de la Escuela de Psicolog\u00eda Usach, Dra. Ana Vergara, lidera un proyecto Fondecyt Regular 2026 que analizar\u00e1 estas experiencias tanto en las relaciones familiares como en su v\u00ednculo con escuelas, centros de salud y otras instituciones.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7a3f76af elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7a3f76af\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Chile, la Ley N\u00b0 21.430 sobre Garant\u00edas y Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de la Ni\u00f1ez y Adolescencia reconoce una serie de derechos para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Entre ellos se encuentran los derechos civiles y pol\u00edticos vinculados a \u00e1mbitos como la identidad, la libertad de expresi\u00f3n y pensamiento, la participaci\u00f3n, el derecho a la asociaci\u00f3n, la vida privada y el acceso a informaci\u00f3n.<\/span><\/p><p><span style=\"font-style: inherit; background-color: transparent;\">Es en ese contexto que el proyecto liderado por la Dra. Ana Vergara busca estudiar c\u00f3mo estos derechos son interpretados y vividos en la cotidianidad por ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes y sus familias, considerando que su ejercicio se desarrolla en distintos \u00e1mbitos de la vida diaria. El foco estar\u00e1 puesto tanto en las din\u00e1micas familiares como en la interacci\u00f3n con escuelas, centros de salud, programas sociales y otras instituciones vinculadas a la infancia.\u00a0<\/span><\/p><p><i style=\"font-weight: inherit; background-color: transparent;\">\u201cEste proyecto nace de varias investigaciones Fondecyt anteriores, en las que comenzamos estudiando c\u00f3mo los ni\u00f1os viv\u00edan la infancia. A partir de esos trabajos, comprendimos que era necesario entenderla de manera relacional, considerando especialmente el v\u00ednculo con las personas adultas y las familias, algo que la literatura ya destacaba pero que requiere el desarrollo de herramientas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas particulares.\u00a0 Hoy observamos procesos en los que conviven distintas demandas para el mundo adulto, muchas veces contradictorias, como permitir una mayor autonom\u00eda y, al mismo tiempo, incrementar la supervisi\u00f3n y el control.\u00a0 En ese escenario, nos interesa comprender c\u00f3mo los ni\u00f1os y sus familias est\u00e1n viviendo sus derechos civiles y pol\u00edticos en su cotidianidad\u201d,<\/i><span style=\"font-style: inherit; background-color: transparent;\"> explic\u00f3 la investigadora.<\/span><\/p><p><span style=\"font-style: inherit; background-color: transparent;\">Dentro de este marco, la investigaci\u00f3n abordar\u00e1 \u00e1mbitos relacionados con la libertad de pensamiento, expresi\u00f3n, la privacidad, y la identidad, entre otros. De esa forma, el proyecto considerar\u00e1 inicialmente aspectos vinculados a la participaci\u00f3n pol\u00edtica y los derechos sexogen\u00e9ricos, manteniendo una metodolog\u00eda abierta a otras tem\u00e1ticas que puedan surgir durante el trabajo con la propia infancia, familias y comunidades.<\/span><\/p><p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cHay dos focos iniciales que queremos incorporar que son la participaci\u00f3n pol\u00edtica y los derechos sexogen\u00e9ricos, ya que las Naciones Unidas y diversos organismos nacionales e internacionales de derechos de infancia los muestran como especialmente transgredidos en nuestro pa\u00eds. Pero no vamos con un foco cerrado; durante la investigaci\u00f3n pueden aparecer otros temas que sean relevantes para los propios ni\u00f1os, ni\u00f1as y sus familias, como la privacidad en Internet, su participaci\u00f3n en decisiones relacionadas con la salud u otros aspectos de su vida cotidiana, como la apariencia y la forma de vestir\u201d, <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">se\u00f1al\u00f3 Vergara.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El proyecto es de cuatro a\u00f1os y contempla un trabajo de campo de tres a\u00f1os, en dos territorios de Santiago, en las zonas norponiente y suroriente de la capital, seleccionados por sus diferencias socioecon\u00f3micas y sus historias particulares. La investigaci\u00f3n se centrar\u00e1 en ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 10 y 14 a\u00f1os y sus familias, incorporando adem\u00e1s a escuelas, centros de salud, programas sociales y organizaciones comunitarias presentes en estos entornos.<\/span><\/p><p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cEste es un proyecto de investigaci\u00f3n b\u00e1sica, por lo que no est\u00e1 dentro de sus objetivos realizar una propuesta sistem\u00e1tica de pol\u00edtica p\u00fablica o de ley, si bien puede servir de insumo para ello.\u00a0 A la vez, como es un proyecto colaborativo, la investigaci\u00f3n se va a dise\u00f1ar, ejecutar, analizar y transmitir con la gente. Esperamos que eso tambi\u00e9n propicie espacios para hablar de estos temas en los propios entornos donde vamos a trabajar\u201d,<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> concluy\u00f3 la acad\u00e9mica Usach.<\/span><\/p><p><em><strong>Por Camilo Araya Bernales<\/strong><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de un estudio desarrollado en diversos territorios de Santiago, la acad\u00e9mica de la Escuela de Psicolog\u00eda Usach, Dra. Ana Vergara, lidera un proyecto Fondecyt Regular 2026 que analizar\u00e1 estas experiencias tanto en las relaciones familiares como en su v\u00ednculo con escuelas, centros de salud y otras instituciones. 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