Proyecto Usach busca detectar y apoyar tempranamente a adolescentes en riesgo emocional
El académico de la Escuela de Psicología, Dr. Rodrigo Rojas, lidera un proyecto Fondecyt Regular 2026 que busca adaptar e implementar, por primera vez en Latinoamérica, una intervención transdiagnóstica para adolescentes en riesgo emocional, evaluando además, cuál es la mejor estrategia para que los equipos escolares la implementen de manera efectiva. La iniciativa es apoyada […]
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