Académicos de la Facultad de Ciencias Médicas participaron en una capacitación de 36 horas, enfocada en mejorar sus habilidades de escritura y formulación de proyectos científicos para acceder a financiamiento competitivo. La iniciativa surge de un diagnóstico de necesidades y promete ser replicada en el futuro.
En una iniciativa conjunta entre la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica (Dicyt) y la Facultad de Ciencias Médicas (Facimed) de la Universidad de Santiago de Chile (Usach), se llevó a cabo con éxito el Taller de Mentorías en Metodología de la Investigación. Esta capacitación de 36 horas, impartida por la profesora Liuba Alberti, tuvo como objetivo mejorar las competencias investigativas de académicas y académicos de dicha Facultad, para fortalecer la postulación a fuentes de financiamiento tanto internas como externas.
El taller surgió de un diagnóstico realizado durante el Claustro de Investigación 2023, donde se identificó una necesidad de apoyo en la escritura de proyectos científicos. Al respecto, el Dr. David Arriagada, Vicedecano de Investigación y Desarrollo de Facimed, señaló: “Uno de los puntos que formó parte del debate y que fue trabajado con el comité de investigación de la Facultad fue que el profesorado tenía vasta experiencia clínica, pero había una limitación con la escritura de proyectos científicos”, declaró.
Por su parte, la Dra. Maritza Páez, directora de investigación, destacó la importancia de esta colaboración y el compromiso de la dirección con el desarrollo de competencias investigativas: “Desde la Dirección buscamos entregar herramientas concretas que permitan a los académicos transformar su experiencia en desafíos de investigación aplicada – Este taller es un paso clave para fortalecer una cultura investigativa en toda la universidad”, comentó.
Impacto esperado en la postulación a fondos de investigación
El taller no solo buscó fortalecer las habilidades metodológicas, sino también aumentar el número de postulaciones a financiamiento. El Dr. Arriagada expresó: “Esperamos que aumente el interés por escribir proyectos de investigación y que al corto plazo logre aumentar el número de proyectos postulados del cuerpo académico, tanto a financiamiento externo como interno”.
Alta valoración de los participantes
La capacitación fue bien recibida por las académicas y los académicos de la Facimed. “El proceso fue muy bien valorado”, afirmó el Dr. Arriagada. Además, los participantes obtuvieron calificaciones destacadas en sus proyectos de cierre, con notas entre 6,0 y 6,9, reflejadas en los certificados de aprobación emitidos.
Proyecciones futuras
Dado el éxito de esta iniciativa, se planea replicarla en el futuro. “Esta experiencia fue muy bien valorada para la constante mejora de equipos de la Facultad de Ciencias Médicas y esperamos repetirla para seguir impulsando la investigación de alto estándar”, concluyó el Dr. Arriagada.
